일년프로그램 계획과 실제 1. 교육계획 중고등부의 교육계획은 청소년시기의 특징을 잘 감안하여 교육계획을 수립하여야 한다. 청소년시기의 특징은 사춘기요, 과도기이며 주변인과 같다. 즉 인간의 성적 발달과 신체적 발달기로서 아동에서 성인으로 이전되는 기간에 놓여 있고 아동과 성인의 한계선상에 서 있으며 때로는 두 집단의 성격을 공유할 때도 있다. 이런 시기적 특징을 참고해서 계획을 세움이 바람직하다. 교육계획을 세운다는 것은 근본적으로 건축설계나 국가의 정책을 수립하는 일이다. 대규모의 군사작전을 계획하는 것과 조금도 다를 바가 없다. 그러므로 교육프로그램이 왜 필요한가에 대한 상황판단이 예민하여야 하고 그 상황의 배후요인을 정확히 가려내야 하며 그 배후요인을 접근하여 포착하기 위한 전략이 수립되어야 하며 ..

중고등부 1년계획 일년프로그램 계획과 실제 1. 교육계획 중고등부의 교육계획은 청소년시기의 특징을 잘 감안하여 교육계획을 수립하여야 한다. 청소년시기의 특징은 사춘기요, 과도기이며 주변인과 같다. 즉 인간의 성적 발달과 신체적 발달기로서 아동에서 성인으로 이전되는 기간에 놓여 있고 아동과 성인의 한계선상에 서 있으며 때로는 두 집단의 성격을 공유할 때도 있다. 이런 시기적 특징을 참고해서 계획을 세움이 바람직하다. 교육계획을 세운다는 것은 근본적으로 건축설계나 국가의 정책을 수립하는 일이다. 대규모의 군사작전을 계획하는 것과 조금도 다를 바가 없다. 그러므로 교육프로그램이 왜 필요한가에 대한 상황판단이 예민하여야 하고 그 상황의 배후요인을 정확히 가려내야 하며 그 배후요인을 접근하여 포착하기 위한 전략이..

A.교육목적(Meta-Purpose): 하나님의 사랑을 깨달아 자신의 환경을 극복하고 이끌어 나가며, 이웃과 자연을 향한 사랑을 실천하며, 자신의 비젼을 이룰 수 있도록 돕는다.. B.교육내용(Formal-Purpose): 1.구원의 확신을 통해 사랑과 소망을 가지게 하며, 자신의 비젼을 발견케 한다. 2.올바른 가치관 형성을 돕는다. 3.타인과의 관계성속에서 자기 자신 인정하는 자세를 가지게 한다. 4.신앙을 통해 자신의 환경을 극복하고, 건전한 자존감을 가지게 한다. 5.공동체속에서 평화를 심는자가 되게 한다. 6.변화하는 사회적 환경에 잘 대처하게 돕는다. 7.구원의 확신을 가정과 교회와 학교에서 나누며 실천할 수 있도록 돕는다. 8.이웃을 향해 열려있는 넓은 가슴을 가지게 한다. 9.올바른 인간성..

◇ 중·고등부 2008년 행사계획서 □목표 성 삼위일체 하나님을 바로알아 하나님의 크신 뜻을 이루는 도구가 된다. ○목적과 계획 · 결단 1. 하나님 말씀을 날마다 묵상하여 나의 정체성 (달란트)을 발견한다. 2. 성경말씀을 암송하여(1일1절씩) 그 말씀을 가지고 기도하여 거듭 난 중고등부가 된다. 3. 하나님께 받은 은혜로 순종하며 헌신하여 서로 돌보아 주님안에서 하나가 되는 중·고등부가 된다. 4. 2008년도는 1인1명이상 복음(전도)하여 하나님께 영광돌리며 중·고등부 부흥시킨다. ○임원 회장 : 전하영 부회장 : 손찬송, 이지숙 총무 : 이영민 ○2008년도 월별계획 월별 계획 현황 월별 계획 현황 1월 새벽예배나오기 성경 읽기·암송대회 헌신예배 준비 1/21(월)~24(목) 동계수련회(횐돌산) ..

제14장 일년프로그램 계획과 실제․1 일년프로그램 계획과 실제 1. 교육계획 중․고등부의 교육계획은 청소년시기의 특징을 잘 감안하여 교육계획을 수립하여야 한다. 청소년시기의 특징은 사춘기요, 과도기이며 주변인과 같다. 즉 인간의 성적 발달과 신체적 발달기로서 아동에서 성인으로 이전되는 기간에 놓여 있고 아동과 성인의 한계선상에 서 있으며 때로는 두 집단의 성격을 공유할 때도 있다. 이런 시기적 특징을 참고해서 계획을 세움이 바람직하다. 교육계획을 세운다는 것은 근본적으로 건축설계나 국가의 정책을 수립하는 일이다. 대규모의 군사작전을 계획하는 것과 조금도 다를 바가 없다. 그러므로 교육프로그램이 왜 필요한가에 대한 상황판단이 예민하여야 하고 그 상황의 배후요인을 정확히 가려내야 하며 그 배후요인을 접근하여..

중고등부 교육계획서 A.교육목적(Meta-Purpose): 하나님의 사랑을 깨달아 자신의 환경을 극복하고 이끌어 나가며, 이웃과 자연을 향한 사랑을 실천하며, 자신의 비젼을 이룰 수 있도록 돕는다.. B.교육내용(Formal-Purpose) 1.구원의 확신을 통해 사랑과 소망을 가지게 하며, 자신의 비젼을 발견케 한다 2.올바른 가치관 형성을 돕는다. 3.타인과의 관계성속에서 자기 자신 인정하는 자세를 가지게 한다. 4.신앙을 통해 자신의 환경을 극복하고, 건전한 자존감을 가지게 한다. 5.공동체속에서 평화를 심는자가 되게 한다. 6.변화하는 사회적 환경에 잘 대처하게 돕는다. 7.구원의 확신을 가정과 교회와 학교에서 나누며 실천할 수 있도록 돕는다. 8.이웃을 향해 열려있는 넓은 가슴을 가지게 한다. ..

제14장 일년프로그램 계획과 실제․1 일년프로그램 계획과 실제 1. 교육계획 중․고등부의 교육계획은 청소년시기의 특징을 잘 감안하여 교육계획을 수립하여야 한다. 청소년시기의 특징은 사춘기요, 과도기이며 주변인과 같다. 즉 인간의 성적 발달과 신체적 발달기로서 아동에서 성인으로 이전되는 기간에 놓여 있고 아동과 성인의 한계선상에 서 있으며 때로는 두 집단의 성격을 공유할 때도 있다. 이런 시기적 특징을 참고해서 계획을 세움이 바람직하다. 교육계획을 세운다는 것은 근본적으로 건축설계나 국가의 정책을 수립하는 일이다. 대규모의 군사작전을 계획하는 것과 조금도 다를 바가 없다. 그러므로 교육프로그램이 왜 필요한가에 대한 상황판단이 예민하여야 하고 그 상황의 배후요인을 정확히 가려내야 하며 그 배후요인을 접근하여..

일년프로그램 계획과 실제 1. 교육계획 중고등부의 교육계획은 청소년시기의 특징을 잘 감안하여 교육계획을 수립하여야 한다. 청소년시기의 특징은 사춘기요, 과도기이며 주변인과 같다. 즉 인간의 성적 발달과 신체적 발달기로서 아동에서 성인으로 이전되는 기간에 놓여 있고 아동과 성인의 한계선상에 서 있으며 때로는 두 집단의 성격을 공유할 때도 있다. 이런 시기적 특징을 참고해서 계획을 세움이 바람직하다. 교육계획을 세운다는 것은 근본적으로 건축설계나 국가의 정책을 수립하는 일이다. 대규모의 군사작전을 계획하는 것과 조금도 다를 바가 없다. 그러므로 교육프로그램이 왜 필요한가에 대한 상황판단이 예민하여야 하고 그 상황의 배후요인을 정확히 가려내야 하며 그 배후요인을 접근하여 포착하기 위한 전략이 수립되어야 하며 ..

중고등부 교육계획 Ⅰ. 들어가며 `그리스도를' 삶에 적용시키는 교회교육의 목적에 있어서 교회들이 가져온 문제들이 있다. 그것은 교회 목표가 성인교육.목회 중심이 되었고, 상대적으로 교회학교 목회는 약화된 현실에서 찾을 수 있다. 사회는 푸른 이들을 `X-세대'라 칭한다. 교회는 `X-세대'의 긍정적인 면을 찾아, 현실을 계도하는 교육에 관심을 가져야 한다. 우리 푸른이들은 정보의 욕구를 갖고 있지만 신앙에 의한 반 강요(?)의 절제를 요구 당하고 있다. 현실은, 푸른이들이 가진 욕구를 순화시키며, 교회와 복음을 감당할 청지기로 키우기 위한 새로운 인식을 찾아 볼 때이다. 먼저 `X-세대'가 우리 교회의 푸른이들이다. 이들이 가진 장점중 하나가 개인의 책임에 대한 강한 의식을 가지고 있다는 것이다. 모든 ..

연간 계획 설교 - 적용 본문에 철저. 하나님이 바로 지금 나와 함께 하고 있다. 성경을 쉽게 설명. 성경 특히 오늘 말씀은 역사적 사실, 소설이 아님. 질문, 예화, 본문설명을 하면서 계속 청중들에게 적용해 나감. 가정과 삶과 학교와 친구와 나에게 적용 (하나님과 나와의 관계, 이웃과 나와의 관계, 가정과 나와의 관계, 학교와 나와의 관계, 친구와 나와의 관계, 나와 나와의 관계) 기도 찬양 말씀 첫째, 개인마다 갖고 있는 내적 고민으로는 급격한 변화에 적응하기, 성(性)과 이성문제, 입시, 성적, 전공선택과 진로 등 경쟁 문화에서 오는 스트레스, 불안한 미래(취업, 사회진출), 바쁜 생활에서 오는 여가 부족, 자기 정체성(신앙, 가치관)의 혼란 등이 있다. 둘째로 학교 사회와 관련된 고민으로는 친구 ..