박혜성목사/ 기독교교육연구원무엇이 그들로 하여금 교사를 하게 하는가? 무엇이 그들로 하여금 교사는 '감사'한 사역이라고 고백하게 하는가?* 이른 주일 아침 교회의 시작을 알리며 제일 먼저 교회문을 여는 교사들,* 아직 일주일의 피로를 온몸에 담은 채로 함박웃음을 머금고 예배실로 들어오는 학생들을 향하여 인사하며 악수하며 안아주는 교사들,* 예배 후 옆반 교사목소리에 질세라 있는 힘껏 목청을 돋웅어 말씀을 전하는라 끝나면 목이 아파 괴롭다는 교사들,* 특별절기 예배나 성경학교 시기가 돌아오면 서로 서너가지를 책임지면서 며칠씩 늦게 뒤가하면서도 "아이들이 많이 참석해야 할텐데.." 하면서 염려하는 교사들,* 요즘 아이들과 세대차이가 나서 걱정이라시더니 또닥또닥 컴퓨터 키보드를 두드리며 메일 보내게 되었다고 ..

1.작성요령1) 기도로 충분히 준비한다.2) 가르칠 공과를 부담감 없이 1-2번 읽는다.3) 본문인 성경을 충분히 읽고 묵상을 한다.4) 가르칠 내용중에서 모르는 부분은 연구 한다.5) 정독을 하면서 공과 목표에 맞도록 요점을 정리 한다.6) 요점정리를 보면서 도입,전개,결론을 나누고 사용할 예화(언어) 를 준비한다.7) 가르칠 교수안을 되도록 충실히 만든다.8) 여러번 읽으서 자연스럽게 암송을 한다.2.교수법1) 교수형태 (가) 말하는 방법 ---- 동화,강의 (나) 보여주는 방법 -- 그림,견학 (다) 의견 교환법 ---- 토론,문답2) 주의력을 집중시켜라. Ex) 분위기형성,억양변화,보조자료 사용,질문 들등...3) 흥미를 파악하고 유지하라. Ex) 이해할 수 있는 언어및 내용,밀접한 환경및 상황,..

주일학교 성장을 위한 10가지 방법1.비전을 갖고 기도하라새로운 방법이나 좋은 프로그램을 적용해도 지속성을 갖지 못 하면안된다. 꿈을 갖고 하나님께 매달려라. 목숨을 걸고 철야해라.2.어린이를 뜨겁게 사랑하는 열정을 가져라교사들이 어린이를 사랑하고 함께 할 수 있어야 한다. 어린이와 함께뛰어놀 수 있을 정도의 열정이 있어야 한다.3.교사들을 제자화하라교사훈련 이전에 먼저 제자로 거듭나야 한다. 철저하게 훈련된 성도만이좋은 교사가 될 수 있다.4.학생들을 철저히 관리하라신상기록표를 만들고 학생들의 상황을 파악하라. 부모와도 친밀한 관계를유지하라. 매주 심방하고 결석할 경우 즉시 그 이유를 파악,대처해야 한다.5.어린이의 눈높이에 맞는 예배 혁신과 프로그램을 도입하라전통적인 예배 형식에서 벗어나 어린이를 위..

유치부 전도방법 유치부 전도는 유년, 초등부와는 완전히 달라요. 1. 개별전도가 거의 불가능하다. 초등학생은 학교 앞 개별전도가 가능하지만 유치원 앞에서는 불가능해요. 유아들 은 부모와 함께 집에 가거나 유치원 버스를 타고 집에 가거든요. 즉, 유아는 부 모와 결합된 존재예요. 스스로 결정해서 교회에 나올 수 있는 연령이 아니거든 요. 부모의 도움이 있어야만 해요. 2. 부모님을 활용하라. 부모님이 유아를 깨우고 교회갈 준비를 도와주셔야만 교회 나올 수 있어요. 오늘, 내일이란 개념도 없구요, 혼자 옷도 잘 입지 못하잖아요. 그러므로 부모님이 일단 교회에 나오셔야 해요. 3. 우리 교회 유치부 부모님들이 전도의 주인공!!! 그런데 그건 정말 힘들죠...바로 여기에 해답이... 동네의 또래 아이들의 부모님..

전교회학교 교사 전도축제 주제 : 주여 이 산지를 내게 주소서! 00동을 우리에게 주소서! 표어 : 모든 교사, 모든 어린이가 모든 사람에게 예수 그리스도를! 구호 : 우리목장 12양 넘쳐라 목표 : 우리목장 5양 늘리기 교사 실천사항: 모든 교사는 어린이 전도의 경험을 갖는다. 이번 전도기간 동안 전도의 경험을 갖고 전도하고 장기 결석 어린이 한명을 찾는다. 각 목장(반)은 5어린양을 늘려 목장마다 12양을 돌보는 목자가 된다. (1) 프로그램(주일 오후 3시-6시까지, 유치부실에서) a. 입실하는 대로 소그룹 이야기 나누기 "전도해 본 경험이 있나요?" b. 전도에 관한 찬양부르기 (교사와 어린이를 위한 것) c. 강의듣기 "생명을 구하는 전도, 소홀히 할 수 없다" d. 교회주변 지역조사와 전도에 ..

왜 어린이 목회가 필요한가? 오늘의 교회는 결코 저절로 발생되어진 것이 아니다.때로는 피를 쏟고 땀을 흘리며 뿌려놓은 씨앗의 열매라는 것을 너무나 쉽게 알 수 있다.우리의 습관중에는 결과만을 생각하고 언젠가는 누구에 의해서든지 또다시 열매는 계속적으로 열리라는 막연한 기대를 갖고 있다.그러나 심지 아니한 곳에서 더 이상의 열매는 없을 것이다.한국교회의 역사의 30년만 뒤돌아 보아도 오늘의 우리의 자리를 발견할 수 있을 것이다.30년전 어른교인과 어린이의 비율은 아무리 적어도 1:2는 되었다.그러니까 어른 한명이 나오면 어린이는 두명이상이었다는 말이다. 그후 15년이 지난후 어른교인과 어린이의 수는 1:1로 변해 있었다.그러다가 어느사이엔가 2:1로 변해져 있는 오늘의 현실을 접하게 된다.사실 오늘의 교인..

에 관한 자료들 *** 어린이의 낱말뜻 *** 1. 히브리어 옐레드 - 소년, 아이, 자식, 아들, 새끼, 아기, 자녀 아빌 - 어린아이, 아이 올렐,올랄 - 젖먹이, 아이, 어린아이, 자녀, 소아 2. 헬라어 네에피오스 - 어린아이, 아이 파이디온 - 아이, 아기, 어린아이 테크논 - 자식, 자손, 아들, 소자, 아이, 새끼, 자녀 1. 구약과 신약의 사람들은 대부분의 다른 문화권에서와 같이 자 녀, 특히 아들을 몹시 원했다(창15:2, 30:1, 삼상1:11,20, 시 127:3, 128:3, 눅1:7,28). 2. 히브리인에게 있어서 모든 초태생은 하나님의 것으로, 속전을 지불해야 만 했다(민3:40-51). 3. 어린 아이는 때때로 특별한 봉사를 위하여 하나님께 헌신 되었 다 (삿13:2-7, 삼..

예수님처럼 기르자 (눅 2:40, 52) 40 아기가 자라며 강하여지고 지혜가 충만하며 하나님의 은혜가 그의 위에 있더라, 52 예수는 지혜와 키가 자라가며 하나님과 사람에게 더욱 사랑스러워 가시더라 오늘 어린이주일을 맞이하여 “예수님처럼 기르자”라는 제목으로 말씀을 드리고자 합니다. 어떤 사람이 그리스의 유명한 교육가에게 아이를 데리고 찾아가서 물었습니다. "언제부터 교육할까요?" "아이가 몇 살 입니까?" "두 살입니다." "그러면 이 아이는 2년 늦었습니다." 이렇게 대답했다고 합니다. 자기 딴으로는 조기교육을 시켜야겠다고 생각하며 갔는데 2년이나 늦었다는 말입니다. 그런데 성경을 보면 태어난 후 교육은 아무리 빨라도 많이 늦은 것입니다. 누가는 요한이 모태로부터 성령으로 충만했고(눅1:15), 한..